白雪堡壘

每星期anson學校都會派一本中文圖書，另配一本閱讀報告功課本，然後用個小小白布袋載著，這就是anson人生的第一個學校閱讀計畫。

記得上年學期尾家長日，班主任對anson的認字和國語發音方面有很好的評價，亦建議我們準備一些含簡單句子的圖書（每頁約有一句五到八字簡單句子）來讓他閱讀，藉以認識更多生字。
不過家長日後事情便不了了知，慈母唯一有盡力的是利用睡前故事本順便略教認字，也莫說特別舖排要記錄學習進度之類...

閱讀計畫有兩款，指定和自選圖書會梅花間竹地隔星期進行，而閱讀報告亦會稍有不同。
指定圖書就正正是老師說過「含簡單句子的圖書」，內容和圖書都十分「正經」，相信老師有先在校與學生閱讀，因為每次書未拿出anson已對書名朗朗上口。



報告內容大致圍繞學生對故事人物、物件和內容的理解，把圖畫和文字做配對，無需寫字，但要求學生將某故事角色和外加的內容繪畫出來，相信這是對想像力的練習。


anson選的圖書就比較像他的睡前小故事，大大本色彩繽紛的，故事人物卡通化：
報告內容則偏向要學生表達對圖書的喜歡程度，會要求畫出喜歡的角色和物件；


自選報告就要寫上書名和頁數。

還要對圖書評分。
賣花讚花香，anson每次都會給予自選圖書最高評價的XD

最後還有爸媽的話一欄：

anson每個weekend會派四樣功課 - 中文寫字、英文寫字、剪貼工作紙和閱讀報告，依anson的喜好排列是工作紙>閱讀報告>英文寫字>中文寫字，看來他是個喜歡先甜後苦的小孩；

閱讀報告是慈母特赦他可以在梳化完成的功課，因為躺在mama懷中看書感覺較輕鬆好玩，我希望anson能視看圖書為遊戲，而非功課。
下篇將有anson化身道士所畫的符咒大揭露，敬請留意XD