n高班家長日－白雪堡壘

2月19日是ANSON n高班的第一個家長日。

anson今年轉了中文班主任，n低班的班主任比較親民，有點大笑姑婆feel，一坐下來就是b li ba la地笑談anson在校表現，氣氛輕鬆；
n高班的班主任是位國語老師，平日來電聲調溫柔正經，裡外都是個典型老師模樣；

英文班主任也由年輕的半唐番miss connie轉為成熟穩重的純外國老師miss susie。

以下是梁老師的評語：
性情：
＊愛笑，所以特別討人喜歡。

＊愛大聲講話，不怕羞，喜歡直接表達；有次點心時間anson突然舉手跟老師說：""那是馬鞍山!""；原來是壁佈板上貼了一張山的圖片，他就那種想到什麼就說什麼的小孩。

＊愛唱歌，也唱得很好，不論何時何地都會隨口哼唱，吃茶點時、排隊時、甚至上厠所時也會突然高唱，逗得老師阿姨們很開心，也有把這開心高唱感染到其他同學。

學術
＊國語發音很標準，較其他同齡小孩高水平和有語言有天份，老師分析說是由於anson的五官發展良好，其中耳朵靈敏度強，因此能聽出歌曲中的音準，不會走調；也能分辨國語中4音的分別，建議我們多讓他從音樂方面發展，相信anson會因為音樂發展得好而幫助到他在其他科目的發展（這句話我聽不明白），老師解釋說只要他很有興趣就會很有把握而變得愈來愈靈活。另外唱歌同時是可以幫助提昇說話能力的。
＊課堂上還沒有百分百用國語溝通, 不過看得出他有在努力中。

＊學習態度認真主動，尢其介意老師的評價，有時甚至每畫一劃都要舉手問：好不好？美不美？（這令人有點擔心..）老師說他在乎老師評語是好事，相比部份學生馬虎完成就把練習塞進書包更好，不過現在老師只會待他寫得很好時才選擇性地給他「回應」；

＊塗鴉就比較難耐，經常留白太多，這顯示他沒什麼耐性，所以現在除了問美不美外，也會自己給評語說：已經很少白了!

社交
＊很願意禮讓小朋友，不只對比較友好的同學，而是對任何人都表現大方，不會計較和記仇，所以跟同學們相處得很愉快

＊對老師阿姨和同學也有禮貌

最後，我也問到老師anson適合哪類型小學，活動型還是傳統型？老師說傳統小學課程屬深入型, 國際小學則屬廣闊型，anson性格理應能適應任何學校；上課時表現淡定留心，足以應付壓力較大的傳統學校，促我們不必因為擔心而浪費anson的能力；但另一方面，國際／音樂學校的確可以為孩子帶來更快樂的校園生活，所以我們應該因應心中的意願（快樂or讀好書）來為anson舖路。

Comments from Ms. Susie：
＊confidence boy, looks very stable, english is good, willing to join activities;

＊like things to go properly;
＊know all alphabets, shapes and colors
＊got a good concept of what come next when anticipating in role playing, it is the basic concept for problem solving in future;
＊pencil skill
>hit and miss, seems quite difficult on colouring, always concentrate on one area for a long time, teacher needs to remind him to move the pencil;
>no problem for coloring outside the edge, just let him be even if he go crazy;
>too heavy, put too much pressure, worry his hand will be very tired, teacher needs to remind him to write lightly;
>can be improved by playing playdoh.
＊confuse about “dot to dot” classwork which at the same time prove that he is not get ready for what come next concept, but no need to give extra exercise, we can train him in story time.
＊keeping asking “is it right?” – anson shows strong worry if he is under performance, he got big insecure in his own thing.

(以上照片由學校提供）