白雪堡壘

第三課

呢一星期，我們有偶然提及學游水一事，不過anson對泳班的興趣依舊缺缺，我們亦不敢過度落藥，怕會帶來反效果。

泳班日早上，我們在床上蜜語了一會，說說第一課的快樂事，乘機讚美一番，anson看似十分受落。呢日三人亦特早出門（上兩堂都趕到裙甩褲甩），先嘆個滿足的大早餐，再斯斯然前往泳班，希望給anson多點時間warm up，也讓我們再落多一點藥。車上，anson果然心情大好，還說：「我今日唔會喊架啦！」，我呼了一口氣。

到達泳班場地，家丁帶anson更衣去，我就到家長區看台找座位。看著時間五分鐘、十分鐘、十五分鐘、二十分鐘都過去了（！）但家丁還未出現，開始心感不妙，然而未聽到有小孩哭鬧的聲音，我仍然抱有一絲希望...
又等了一會，我決定下樓看看，甫開門便見到依偎在家丁雙腿之間的anson，家丁用眼神暗示：任務失敗了。我走到兩父子旁邊坐下，三人不發一語，anson沒有哭鬧，唯雙眼倔強地望著泳池，像在說：「我係唔會落水架！」試圖落藥不果，教練走過來暗問：「要唔要我迫一迫佢？」，得我們首肯後，他便把anson抱到池尾。anson不斷在教練懷中踢腳掙扎，口裡也鬧著要落地，教練跟他說了一堆說話，anson便開始冷靜下來，偶爾點頭；之後教練把anson抱回池邊落水處，給他兩藍玩水玩具，著他把玩具分類，之後讓他玩玩水杯和幫忙遞上用具；anson始露笑容，還會跟教練潑水說笑。
後來教練跟我們解釋，即使anson不肯正式下水，他亦希望讓他坐在旁邊到落堂，盡可能不要中途離場。
最後十分鐘，教練還是帶了anson到泳中游一圈，呢次anson是笑著下水的，我們也笑著下課。
課後，我們半句沒有責備anson，反而重點讚美他幫忙教練分類和遞玩具，當然更少不了為他肯下水而給點掌聲。

第四課

承上堂的happy ending，我們帶著愉快的心情出發，吃早餐、在車上、路上都只是蜻蜓點水式的輕鬆對話，務求用快樂將anson迷暈洗腦，我們可以做的就只有這些。
而我和家丁的心態亦改變不少，當初倒真的希望anson從此學會游水，然後一級級升班修練各種泳術，使其成為anson的一張刀，或許可以作為搵食工具云云；不過anson的「反應」把我倆敲醒。畢竟他只是個剛滿四歲的塞豆窿，突然要對著一個陌生的泳班環境、一班完全不認識的教練和同學，父母又不能陪伴參與，學習的亦不是能腳踏實地的項目，安全感可以說是由100劇跌至零（！）即使表現抗拒，也情有可原。
所以，呢個星期的落藥內容是：babamama希望能anson有始有終，只要完成呢十課，之後要唔要繼續就由你決定啦！

到達泳班場地，家丁帶anson更衣去，跟anson吻別後我就先到家長區找座位。
很快慈母就聽到anson喊mama，往下看見他在對我大力揮手，面露燦爛笑容，家丁乘機跟anson說要上去陪我然後離開。往後的一小時anson都是笑著的，在池中的anson又回復到第一課時的投入聽講，三不五時向上跟我們揮手，我內心既感動又感恩。
家丁說，原來anson早在更衣室已跟他老實說明今日不要下水（只玩水），家丁著anson自己跟教練「交代」，所以anson一會合大隊就主動跟教練揚聲，而教練亦有點頭答應。其後相信教練有用他的一些哄騙技巧來對付anson（例如每游一圈可以玩一會水之類），使得他乖乖貼服之餘又不損和氣。

臨走前，我有衝動想撲向教練獻吻以示感激，哇卡卡！！！！！！！
Round 4 - 短片

anson！！！！！keep住呀！！！！